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“之前，我从来没有想过自己的托福成绩可以达到100分以上，甚至连90分都没有想过。一个偶然的机会，踏入了新世界大门，在新通外语各位老师的鼓励和教导下，我慢慢觉得托福达到100分也并非可望而不可及，并且期待能够考到110+， 但这确实会有些难度，甚或是奢望...让人没有想到的是，托福最终达到了114分，超乎了我的预期。我当时的心情简直难以用言语形容，觉得像做梦一样。”
这位托福114分的大牛就是郎同学，今年刚满16岁。(可以，这hin新通外语)
来来来，不晒成绩单还怎么往下说：
托福总分114分(听力29 阅读28 口语28 写作29)
郎同学自言曾“连90分都不敢想”
一个偶然的机会，我妈妈在朋友的介绍下，结识了新通外语的Candy(廖海燕)老师，她亲切认真周到的服务让我对新通外语有了一个初步的认识，之后妈妈抱着试一试的态度为我选择了新通外语。
没来新通外语之前，我从来没有想过自己的托福成绩可以达到100分以上，甚至连90分都没有想过。但是在随后新通外语各位老师的鼓励和教导下，我慢慢觉得托福达到100分并非可望而不可及。
作为一名初三毕业班学生，我的在校课程很紧张，而且周末也有其他科目的课外班，所以合理安排时间就成了上托福课程的一个关键点。刚刚进入新通外语的学习时，我首先接触到学习督导老师，她们耐心细致地根据我的实际情况和时间来帮我排课，在这个过程中他们为了满足我的要求要做各种协调和沟通。老师们为我所做的一切都深深打动着我，督导老师课下也会积极联络我了解我对于课堂的反馈，在督导课上会根据我的情况来进行精听练习和长难句的翻译练习。
老师们虽然平常对我很是友好，但在检查我的背单词作业完成情况时，却是严厉有加，使我不敢有任何“造次”，必须认真按时保质地完成单词作业。
开始上课以后，我发现自己的英语水平竟然进步神速，也许100分真的会发生在我身上。就是带着这样的幻想与期望，我也努力地按照老师的要求认真学习。
“他们没架子，我们是知心朋友”
教我托福的几位老师的教学风格不尽相同，我在学习知识和考试技巧的同时也被这几位老师的个人魅力所深深折服。他们专业却不带老师的架子，我们不仅可以在轻松融洽的教学环境中学到知识，还能针对我们共同的爱好和想法展开愉快的讨论。我觉得能像这样和学生交流的老师才是最优秀的老师，在我心中，他们都成为了我的知心朋友，我到现在还会经常和他们聊天!
与此同时，我还关注了新通外语的公众号：留学考试一点通，每天浏览上面的托福干货也成了日常，考试前都要看看它发布的考前预测话题和范文才觉得安心、有底气。
我发现新通外语的课与我之前上的补习班有大大不同。比如口语课，我敢开口成句成段的说了。对于口语来说，我本身口音问题不大，但是组织能力却是我的弱项。但是在上了一段时间的口语课之后，反而成了我的优势，就算没有模板也能很好的表达出自己的想法。
我的听力美女老师总是让我在紧张高强度的上课时间里有最多的收获，每次下课时我的感觉都是，咦，怎么那么快就下课了呢?
写作和阅读一直是很令我头疼的部分，之前两次的托福模考我的写作都只在20分边缘。在上了贾重涛(Tony)老师的课后，其深入浅出的讲课方法让我茅塞顿开，发现了自己以前写作低分的真正原因：总是把细节搬到文章里去。而且我的作文结构一直以来都太过混乱，例子举的不够多，词汇也用的不精。在经过了Tony老师的系统训练后，我的写作思路顿时打开了，写起来不仅更顺利了，得分也高了好多。勿庸置疑，我的英语水平在Tony老师的指导下提升飞快。
拿到114分像是在做梦!
我在今年3月13日参加了托福考试，虽然我期待能够考到110+， 但我自己也会认为确实有些难度，甚或是奢望，但最后确实没有想到能拿到114分，超越了自己的预期。我当时的心情简直难以用语言形容，只觉得像做梦一样。从那时起我就坚信我还会和新通外语继续做朋友，还要继续在新通外语老师的帮助下在达到其他语言考试高分的愿望。
多亏新通外语，我才能如此轻松的面对托福，战胜托福，摆脱托福。希望在不久的将来，我能在新通外语老师的帮助下取得更好的成绩，实现自己的出国留学梦!梦想的力量会一直伴我远行。
郎同学与新通外语英才项目(美国TOP前50名校)课程匹配度：五颗星
据新通外语天津Candy老师回忆，在与郎同学见面之前，英才项目学生小远的妈妈就曾多次提到她，基本是把适合同龄女孩的赞美词都用上了;也有一些相熟的学生和家长对她赞不绝口，称其为“学神”。越发好奇这是什么样的“花季少女”呢?
初次相识是在2014年的秋天，那时学生刚升入初三。Candy老师在经过两次电话沟通后，见到了郎同学和家长，并第一时间为学生进行了语言测试和英才项目的相关介绍。
Candy老师说，这个孩子很专注。当天给她安排了2个半小时的托福测试，测试期间老师曾进机房2次，而每一次她都在专注的做题，根本不被周围的环境所影响。简直太赞!Candy老师当时就说，如果学生的测试分数达到60分，英才项目就是她的不二之选。因为英才项目入学门槛托福能力为60分，会对学生综合背景及语言能力进行严格评估，由项目负责人、教学负责人面试合格后方能进入，确保最终学生拿到美国本科前50名校offer。
从托福模考成绩分析来看，郎同学当时的托福能力为65分，具体四项为：R10+L17+S20+W18。其中，对于学术单词的使用和对于文章的理解是受限于年龄和经历，后续课程中可通过大量的阅读和单词的重复记忆提高。
在Candy老师与郎同学的留学顾问老师详细沟通之后，得知小郎不仅英语能力好，还有大量校园活动以及社会活动。因此针对小郎的实际情况，全力推荐她进入新通外语英才项目进行托福学习。(想了解更多新通外语英才项目的相关介绍，可拨打免费电话进行咨询400-618-0272)
郎同学自身有良好背景，具备较为优秀英语能力基础，且希望申请到美国本科前50名校，与英才项目的匹配程度五颗星!
能教出114分的托福大牛，授课老师们当然有大招!
“郎同学基础比较扎实，单词量充足，做题速度也比较快，所以我们在阅读课上并不需要太多的逐句解释，可以将更多的时间放在分析文章的结构上。
大多数同学存在的误区是以为只要自己背了很多单词就可以搞定托福阅读，但这样的同学大多在22分左右挣扎，很难有提高。究其原因在于在词句上投入了过多的注意力，没能关注文章句子与句子，段落与段落间的关系。换句话说，在很多同学眼里，托福阅读就是一些独立的句子，没能将其连成整体。
所以，在给郎同学的托福阅读授课过程中，我们将重点放在分析每一句话，每一段在上下文及全文中的作用。这样文章就变得立体，而我们分析的重点也恰恰就是出题点，所以做起题来不仅速度快，而且正确率高。”
托福阅读授课老师——白新璐
“在托福听力的教学过程中，我一般会根据不同学生的基础和学习习惯在上课互动和作业方面提出不同的要求。郎同学英语基础非常扎实，听力辨音能力和速度也很好。所以我在课前很注意篇章的选择，希望能够在课上找出郎同学现存的听力问题并给与合适的指导与建议。
之后在课上练习中发现她听力存在以下问题：1.笔记分层不清楚，导致定位错误;2.推论题态度题有时把握不准确。发现问题后我们便针对性的进行了练习和讲解，使她题目的正确率得到了进一步的提升。所以29分的成绩也是郎同学托福听力能力体现。”
托福听力授课老师——杨聪敏
“对于此成绩，我并不感到意外。因为她的成绩是平时努力学习的体现。我负责她的托福写作，学生刚开始对于长句子的理解会因个别词理解片面，通过教授快速抓取句子结构，提高学员的做题速度和理解大意能力。学生一周中有6天会和我一起进行邮件交流，体现备考中存在的问题，这种主动学习的精神，值得所有英才计划学生去学习。希望她在未来的其他考试中再接再厉，获得更为满意的成绩!”
托福写作授课老师——贾重涛
“郎同学本身有较好的英语语言基础并且主见性较强，所以冲高分便意味着，允许并鼓励学生积极思考并按照自己的想法来答题，不需要拘泥于按照逃套路出牌。当学生思路遇到障碍时自然是按照她想要的思路进行引导或给出细节补充，做到有理有据。这自然也是考官最倾心的答案样板。总之，当天资遇见勤奋便有了今天我们的16岁托福大牛～最后祝小郎学业有成，前程似锦～”
托福口语授课老师——徐彤
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